分析观察法的主要特点、具体的应用及其对教师的作用。
【答案要点】 (1)教育观察研究属于科学观察。其基本特点主要表现在:
①教育观察具有明确的观察目的;教育观察是一种有目的、有意识的搜集资料的活动,观察是根据研究课题的需要,为解决某一问题而进行的。
②对观察对象不加任何干预控制;教育观察在自然状态下进行,研究人员不干预研究对象的活动,不改变对象的自然条件和发展过程。换言之,教育观察是在自然发生的条件下、不加任何干预和控制的状态下进行的。
③有翔实的观察记录;在教育观察的过程中,研究人员要通过描述记录法、取样记录法、行为核对表等对观察到的事实或现象进行详细的记录,以备研究、分析。
④是在一定的教育科学理论指导下进行的,其结果的解释是以有关理论为依据的。
⑤教育观察具有直接性,要借助一定的工具。
(2)观察法对于教师来说其主要功用是了解学生,具体的应用场合有:
①对学生课堂学习活动的观察。
②对学生课外活动的观察,包括课间的活动、午间的活动、课外活动时间里的活动等。
③对学生家庭的观察。
(3)观察法具体的应用对象有:
①全班学生。
②小团体或者小组。
③个别学生,特别是需要重点了解的学生。
(4)观察法具体的应用内容有:
①学习与思维活动。
②人际交往活动与互动行为。
③思想品德方面的表现等。
通讯的主题是作者在通讯中要表达的中心思想。
新闻和消息的结构一般由(导语、正文、结尾和标题)组成。
通讯结构总的要求是完整、严谨、巧妙、和谐。
通讯特定具有材料集中和报道现场所见所闻的新人新事两个特点。
新闻导语的”导“字有开始、启发、引导三个涵义。
通讯主题的提练要求做到对、鲜明、集中、深刻。
消息一般分为简明新闻、动态新闻、综合新闻、述评新闻。
三四十年代,我国通讯体裁进入成熟阶段的重要标志是:新闻性的加强。其间范长江是这一时期的杰出记者。
视觉新闻--即特写式消息,运用形象化的手法来表现事物,取得视觉效果的新闻。它立脚点先具有消息的特征,其次又运用特写的表现手法,最突出的特点是现场感强,使读者如临其境、如见其人、如闻其声,克服枯燥和概念化。
倒金字塔结构的特点是把高潮或结局排在开头,把最不重要的材料排在后面。