塔克曼认为，群体发展要经过以下阶段（ ）。
群体的发展遵循着形成、震荡、规范、执行和解体五个阶段。形成阶段的特点是不确定性，群体成员不确定群体的目标、结构任务和领导权，各自摸索群体可以接受的行为规范；震荡阶段又称风暴阶段，特点是冲突和对抗；规范化阶段，群体内部成员之间开始形成亲密的关系，表现出一定的凝聚力，并开始正常化的协作；执行任务，群体结构开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受；中止阶段，群体开始准备解散，注意力放到了群体的收尾工作。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
