关于故意与违法性的认识，下列哪些选项是正确的?（ ）
本题考查违法性认识错误。 A项，行为是否成立犯罪，首先取决于该行为是否被刑法所禁止。如果某行为事实上不违反刑法，不为刑法所禁止，则该行为就是无罪行为，而不是犯罪未遂，行为人实施该行为的心态在刑法学上也不能称之为犯罪故意（当然，在犯罪学的意义上，将该心态称为“犯罪故意”是可以的）。甲买卖黄金的行为不为刑法所禁止，因此甲不成立犯罪。故A项错误。 B项，甲知道自己的行为性质、行为对象、行为的危害性，只是对于自己的行为归属于哪一个罪名有错误认识（“刑法没有学好”），该种违法性认识错误不影响甲成立其行为所满足的盗窃枪支罪。故B项错误。 C项，甲知晓自己的行为侵犯了对方的行动自由，有侵犯对方行动自由的故意，该种违法性认识错误不阻却故意，成立非法拘禁罪。故C项正确。 D项，当行为人对自己的行为是否违法产生疑问时，依照执法者的指引行动，仍然触犯法律的，属于可以阻却故意的违法性认识错误。但是甲咨询的不是执法者，而是不负有解释法律职责和未经法律专业培训的语文老师，因此不阻却故意，甲仍然成立故意犯罪。故D项正确。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
