丙实施抢劫犯罪后，分管公安工作的副县长甲滥用职权，让侦办此案的警察乙想办法使丙无罪。乙明知丙有罪，但为徇私情，采取毁灭证据的手段使丙未受追诉。关于本案的分析，下列哪些选项是正确的?（ ）
本题考查滥用职权罪、徇私枉法罪、帮助毁灭证据罪。 A项，副县长甲属于国家机关工作人员，利用职权指令承办案件的警察徇私枉法，构成滥用职权罪，并且甲的指令行为就是滥用职权的实行行为。故A项正确。
B项，间接正犯也属于正犯，只有具备司法工作人员身份的人才能构成徇私枉法罪的间接正犯。甲只是分管公安工作的副县长，不具有司法工作人员身份，故不能成立徇私枉法罪的间接正犯。故B项错误。
C项，甲只有唆使警察徇私枉法一个行为，成立徇私枉法罪的教唆犯和滥用职权罪的实行犯，想象竞合，从一重，不应数罪并罚。故C项错误。
D项，警察乙作为司法工作人员，明知他人有罪而徇私舞弊不追究的，成立徇私枉法罪。乙利用职务便利帮助他人毁灭证据的，成立毁灭证据罪与徇私枉法罪的法条竞合，特别法优先，认定为徇私枉法罪。乙的徇私枉法行为同时满足徇私枉法罪和滥用职权罪，仍然是特别法和一般法的关系，认定为徇私枉法罪。故D项正确。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
