吴某被甲、乙合法追捕。吴某的枪中只有一发子弹，认识到开枪既可能打死甲也可能打死乙。设定吴某对甲、乙均有杀人故意，下列哪一分析是正确的?（ ）
本题考查犯罪故意。 A项，吴某以杀人故意向甲、乙二人开枪，即使对二人的死亡都是间接故意，在没有杀死二人的情况下，也成立故意杀人罪的未遂。注意：间接故意犯罪也有未遂。故A项正确。
B项，吴某若打死甲，则对甲成立故意杀人罪既遂，对未死的乙成立故意杀人罪未遂。由于两个行为构成建立在同一个行为上，属于想象竞合，因此应该从一重罪论处，而非数罪并罚。故B项错误。
C项，吴某对乙也有杀人故意，即使未能杀死乙，仅仅伤害乙，也属于故意杀人罪未遂的行为构成。故C项错误。
D项，吴某若一枪将甲、乙二人都打死，成立两个故意杀人罪，但由于建立在同一个杀人行为上，属于想象竞合，因此应该从一重罪论处，而非数罪并罚。故D项错误。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
