甲欲杀丙，假意与乙商议去丙家“盗窃”，由乙在室外望风，乙照办。甲进入丙家将丙杀害，出来后骗乙说未窃得财物。乙信以为真，悻然离去。关于本案的分析，下列哪一选项是正确的? （ ）
本题考查故意杀人罪、共同犯罪。 间接正犯，是指行为人通过强制或欺骗来控制实施人从而实现对事件的控制。本案中，甲欺骗乙，隐瞒了自己的杀人故意，但并未支配产生错误认识的乙，并不成立间接正犯。故A项错误。由于甲并无盗窃故意，仅具有杀人故意，所以乙对甲无论盗窃或是故意杀人均不可能成立帮助犯。但是此案中，不管盗窃或是故意杀人均包含一个非法侵入住宅的行为，在此行为上，甲、乙存在共同故意，且乙的望风行为提供了帮助力，所以二人成立非法侵入住宅罪的共犯。故C项正确，BD项错误。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
