关于事实认识错误，下列哪一选项是正确的?（ ）
本题考查事实认识错误。 一般认为，对象错误与打击错误的区分之处在于，对象错误属于主观认识错误；而打击错误属于客观结果错误，行为人对行为所指向的对象不存在主观认识错误，错误的结果是由行为方法等客观因素造成的。A项，甲本欲电话诈骗乙，但拨错了号码。拨打电话的行为本身并不是犯罪行为，接通电话后的诈骗行为才是犯罪行为，在甲实施诈骗行为时，没有出现任何行为的误差，甲仅是主观出现了错误，以为在诈骗乙，实际上诈骗了丙，这属于对象错误，不是打击错误。对于同一构成要件范围内的对象认识错误，无论按照法定符合说还是具体符合说，都存在诈骗故意，成立诈骗罪既遂。故A项正确。B项，甲欲枪杀乙，因未瞄准而将丙杀死，属于打击错误。对于打击错误，具体符合说与法定符合说的认定不同。法定符合说认为，甲在主观上有杀人故意，客观上也导致他人死亡，成立故意杀人罪既遂。具体符合说认为客观事实与行为人的主观认识没有形成具体的符合，因此甲对乙承担杀人未遂的责任，对丙承担过失致人死亡的责任，二者属想象竞合犯，择一重罪处罚。故B项错误。C项，事前的故意，是指行为人误认为第一个行为已经造成结果，出于其他目的实施第二个行为，实际上是第二个行为才导致预期的结果出现的情况。例如，实施杀人行为后，误以为对方已经死亡，抛尸入海导致对方溺死的。此种情况属于具体事实认识错误中的因果关系错误，并不是抽象事实认识错误。故C项错误。D项，共同犯罪中乙误将王某当成吴某予以杀害，乙属于对象错误。甲不存在对象错误，其属于打击错误。故D项错误。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
