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发布时间: 2021-11-22 17:09
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王女士32岁,与丈夫分居两年,目前带着8岁的女儿与父母一起生活。王女士的父亲今年60岁,刚退休;母亲56岁,还在工作。根据上述家庭资料,社会工作者绘制的家庭结构图中,正确的是()。
本题解析:暂无解析
在军队多次获得荣誉的王军官,因为意外事故造成残疾,现在只能靠亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落,越来越感到生命没有意义,对什么事都没有兴趣,为协助王军官找到生命的意义,珍惜当下,最可行的方法是()。
本题解析:
本题考查的是优抚安置工作中,精神问题的解决方法。精神要素(对自我的超越、对意义的求索和与他人的联结感)在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时,要力求做到以下几点:要引导服务对象珍惜现在的重要性:引导服务对象找到往事的意义;在人生回顾的过程中,帮助服务对象直面自己的局限;引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面;引导服务对象拓展个人爱和同情的圈子,力所能及地关怀他人、服务社会。题中,为王军官找到生命的意义,最可行的方法是通过回顾过往的经历,建构起王军官对当下的珍惜。
在世界肝炎日,医院社会工作者到学校开展肝炎的教育活动,帮助学校理解患肝炎学生的需求,从而改善学校的管理。这一服务属于()。
本题解析:
本题考查的是医院社会工作的主要内容。从医院角度来看,医务社会工作的其中一项内容是外展服务。医务社会工作者扩展医院的有关服务,走进社区开展活动,如肿瘤科的社会工作者到学校开展教育性活动,帮助学校理解患肿瘤学生的需求,从而改善学校的管理。题中的服务正是属于外展服务,所以A选项正确。
我国政府一直重视社区建设和社区发展工作,将社区作为重要政策执行的载体。从社会工作的角度理解社区,下列说法错误的是()。
本题解析:
从社会工作的角度理解社区,它包括了3种意义: (1)社区是一个工作地点和环境(community as context)。社会工作者可以依托“社区服务中心”“社区服务站”(或工作站)了解社区居民和服务对象的生活环境,把握问题、资源和文化背景,为他们提供多元化服务。 (2)社区是一个互相关怀和照顾的网络(caring community)。社区能够满足社区居民生活、心理、情感、社交等多元化的需求,因此,社会工作者会重点发展和强化社区居民之间的互动、互助关系,提升居民的自助能力,既解决社区居民的个人化问题,也解决社区的共同问题,增强社区居民的归属感。 (3)社区是影响社会政策的基地。由于社区面临着诸多如社区治安、环境卫生、基础设施等的共同性问题,因此,社会工作者也会从维护社区居民集体利益的角度,收集居民的意见,反映居民的利益诉求,争取资源,倡导制定或修订有关政策或措施。
社会工作者小丹的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都在国外,每年仅回国看望她一次,她因此感到自己被儿孙抛弃,心中闷闷不乐,觉得生活没意思。在辅导过程中,小丹常常带着水果去看望王奶奶,给了王奶奶极大的精神慰藉,并在不知不觉中把王奶奶当成自己的亲奶奶看待。小丹目前的状况可能是出现了()。
本题解析:
老年社会工作者会面临许多老年人的人生问题,如疾病、伤残、死亡等,社会工作者会不由自主地想到自己的晚年,对处理这些问题感到焦虑、沉重。而个人以往与老年人打交道的经历,特别是跟家中老人的交往也可能会导致对老年服务对象抱有特殊的感情,出现反移情。这可能会表现为对老人特别不好,缺乏耐心和关怀,也可能表现为对老人过度保护,想要“拯救”老人。社会工作者应当敏锐地体察自己的情绪状态,及早发现,并采取措施。
矫正社会工作的工作目标之一是帮助服务对象获得应有的社会资源,从而使他们同归社会,成为正常的社会成员。关于“帮助”这一概念理解正确的是()。
本题解析:
“帮助”获得并不是“包办代理”,矫正社会工作的目标是帮助服务对象恢复或重建通过正常途径获得社会资源的意识。
试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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