高校教师《高校教师职业道德》真题精选2

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1 单选题 1分

倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（　）。

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正确答案：A

本题解析：暂无解析

2 单选题 1分

道德是由一定社会的（　）所决定的特殊意识形态。

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正确答案：D

本题解析：

马克思主义伦理学认为，道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶评价为标准、依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的，调整人们之间以及个人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。

3 单选题 1分

重视在思想品德上自我省察，强调“吾日三省吾身”的是（　）。

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正确答案：B

本题解析：暂无解析

4 单选题 1分

指出“大学者，非谓有大楼之谓也”的教育家是（　）。

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正确答案：C

本题解析：

梅贻琦担任清华大学校长期间，提出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的治校格言。

5 单选题 1分

人们常用“桃李不言，下自成蹊”比喻教师（　）的意义。

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正确答案：B

本题解析：

“桃李不言，下自成蹊”用来比喻为人师表的意义。

6 单选题 1分

道德评价和规范人们行为的标准是（　）。

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正确答案：B

本题解析：

善恶是道德评价和规范人们行为的标准。

7 单选题 1分

社会主义职业道德的基本原则是（　）。

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正确答案：C

本题解析：

在我国现今历史条件下，职业道德的基本原则集中表现为：为人民服务，为社会主义事业服务。社会主义事业是人民的事业，因此，为人民服务是社会主义职业道德及其观念的灵魂，是社会主义职业道德的基本原则。

8 单选题 1分

确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（　）。

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正确答案：A

本题解析：

教师职业道德教育的引导性原则是从师德教育的他律性特点出发的。

9 单选题 1分

“桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师（　）的重要意义。

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正确答案：B

本题解析：

“桃李不言，下自成蹊”用来比喻为人师表的意义。

10 单选题 1分

统率教师职业道德评价全过程的是（　）、主体性原则和质的分析原则。

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正确答案：D

本题解析：

统率教师职业道德评价全过程的是目的性原则、主体性原则和质的分析原则。