教师招聘考试《公共基础知识》真题精选1

试卷预览

1 单选题 1分

班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，属于班级( )。

查看答案 开始考试

正确答案：B

本题解析：

班级目标管理指班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式。班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务。班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

2 单选题 1分

“学会如何学习”实质上是指( )。

查看答案 开始考试

正确答案：C

本题解析：

“学会如何学习”是指学会在适当的条件下应用适当的认知策略。

3 单选题 1分

高级神经活动类型中“强一平衡一不灵活’’型与下列哪种气质类型相对应 ( )

查看答案 开始考试

正确答案：D

本题解析：

巴甫洛夫在实验研究中揭示，动物高级神经系统活动的兴奋和抑制有强度、平衡性、灵活性三种特性。根据这三种特性的结合，巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型：强、不平衡(不可遏制型)；强、平衡、灵活(活泼型)；强、平衡、不灵活(安静型)；弱(抑制型)。这四种类型对应的气质类型分别为胆汁 质、多血质、黏液质、抑郁质。

4 单选题 1分

对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于( )。

查看答案 开始考试

正确答案：D

本题解析：

对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于场依存型。具有场独立型方式的学生，对客观事物做判断时．常常利用自己内部的参照．不易受外来因素的影响和干扰。辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的答案：而发散型认知方式则是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征，表现为个人的思维沿着许多不同的方向扩展．使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生新颖的观念。

5 单选题 1分

根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是( )。

查看答案 开始考试

正确答案：D

本题解析：

埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段：婴儿期(零岁至一岁半)：基本的信任感对基本的不信任感；儿童早期(一岁半至三岁)：自主感对羞耻感；学前期(三岁至六七岁)：主动感对内疚感；学龄期(六七岁至十二岁)：勤奋感对自卑感；青年期(十二岁至十八岁)：自我同一性对角色混乱；成年早期(十八岁至二十五岁)：亲密感对孤独感；成年中期(二十五岁至五十岁)：繁殖感对停滞感；成年晚期(五十岁至死亡)：自我整合对绝望感。其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。中学生处于第五个阶段——青年期，这个阶段的发展任务是培养自我同一性，体验忠诚的实现。

6 单选题 1分

( )指辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程。

查看答案 开始考试

正确答案：C

本题解析：

宣泄技术指学生将淤积已久的情绪烦恼倾诉给辅导教师的过程。关注技术是教师用言语和肢体语言向受辅导的学生表达：你是我现在唯一关心的目标。面质技术指辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程。探讨技术指辅导教师帮助学生积极认识、思考其成长中的挫败与障碍的过程。

7 单选题 1分

学生学习了正方形、长方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。

查看答案 开始考试

正确答案：D

本题解析：

概念学习指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。学生学习了正方形、长方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念属于概念学习。辨别学习是指学习一系列类似的刺激．并对每种刺激做出适当的反应。连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结。各种动作技能的形成，都离不开这类学习。规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系．例如．物理学中的“功=力X距离”这一规则的学习。

8 单选题 1分

在《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的 ( )

查看答案 开始考试

正确答案：C

本题解析：

循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学．使学生系统掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。“不陵节而施”指的是不超过学习者的接受能力进行教育．要循序渐进地开展教学活动，体现的是循序渐进原则。

9 单选题 1分

发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种构建过程，其内部的心理结构是不断变化的观点是由( )提出的。

查看答案 开始考试

正确答案：A

本题解析：

皮亚杰认为，发展的实质在于主体通过动作对客体的适应，取得机体与环境的平衡。发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种构建过程，其内部的心理结构是不断变化的。

10 单选题 1分

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（ ）。

查看答案 开始考试

正确答案：B

本题解析：

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是《学记》。