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发布时间: 2021-10-15 10:13
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终身教育观念和理论的要点包括
本题解析:
终身教育观念和理论的要点包括学习的主体是个人、小组,教育遵循兴趣原理,广泛采用创造性、非指导性教育方法
教育促进个体个性化的功能包括
教育促进个体个性化的功能包括促进人的主体意识的形成和主体能力的发展、促进个体差异的充分发展,形成人的独特性、开发人的创造性,促进个体价值的实现。
我国正式颁布的第一个现代学制是
1902年,清政府颁布了钦定学堂章程,亦称“壬寅学制”这是我国正式颁布的第一个现代学制。
教师的最基本形象是
道德形象是教师的最基本形象。
学校的人际关系属于
心理性隐性课程包括学校人际关系状况、师生持有的心态、行为方式等。
哲学取向的教学理论源于
哲学取向的教学理论源于苏格拉底和柏拉图的”知识即道德”的传统。
最早提出对班级教学进行改造的是
最早提出对班级教学进行改造的是“道尔顿制”。
根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可分为
根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可分为相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法。
下列选项中,不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是
我国中小学学生品德评价常用方法的是整体印象评价法、操行评定评价法、操行计量评定法。
教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是
观察法是教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法。
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