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《小学教育心理学》真题精选6

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发布时间: 2021-10-15 07:58

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1 单选题 1分

衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是(  )。

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正确答案:D

本题解析:

道德行为是衡量人们品德好坏高低的根本标志。

2 单选题 1分

“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有(  )。

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正确答案:D

本题解析:

“知子莫如父,知子莫如母”说明了家庭教育具有针对性。

3 单选题 1分

按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为(  )。

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正确答案:D

本题解析:

本题考查了分组教学的含义,即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。

4 单选题 1分

把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称(  )。

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正确答案:D

本题解析:

本题考查了演示法的含义,即把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。

5 单选题 1分

在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是(  )。

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正确答案:B

本题解析:

班级授课制是最普遍的教学组织形式,它能够高效率、大面积培养学生。

6 单选题 1分

我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与(  )相统一。

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正确答案:A

本题解析:

我国小学课程设计应坚持科学性和思想性的原则。

7 单选题 1分

学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指(  )。

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正确答案:B

本题解析:

本题考查了非智力因素的含义。学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素都属于非智力因素。

8 单选题 1分

遗传素质是人身心发展的(  )。

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正确答案:B

本题解析:

人的发展受到多种复杂因素的综合影响,遗传因素只是其中一个物质性前提。

9 单选题 1分

“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的(  )。

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正确答案:A

本题解析:

少年儿童的身心发展具有阶段性和不平衡性的特点,“一刀切”的教育教学要求违背了人的身心发展的阶段性。

10 单选题 1分

我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是(  )。

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正确答案:B

本题解析:

《教育法》对学生的义务作出了具体规定。

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