2021年教师招聘考试《中学教育基础知识》摸底试卷1

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1 单选题 1分

培养学生审美()能力是美育过程的起点。

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正确答案：A

本题解析：

美育从感知开始到理解，先有了感性认识才能上升到理性认识，所以培养学生审美感知能力是美育过程的起点。

2 单选题 1分

学校环境文化和设施属于()。

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正确答案：B

本题解析：

学校物质文化是学校文化的空间物质形态，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种主要表现形式。一是学校环境文化，包括学校的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等；二是设施文化，包括教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等。

3 单选题 1分

“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短暂的情绪状态是()。

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正确答案：B

本题解析：

激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，它往往带有特定的指向性和较明显的外部行为表现，如暴跳如雷、浑身战栗、手舞足蹈等。

4 单选题 1分

变式是指()使学生逐渐理解概念的真正含义。

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正确答案：B

本题解析：

变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素。故此题选B。

5 单选题 1分

下列关于新手型教师教学的特点描述正确的是（）。

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正确答案：B

本题解析：

专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心，并具有预见性，往往更注重课堂的细节，具有丰富的教学策略，并能灵活运用。在维持学生注意上，专家型教师有一套完善的维持学生的注意的方法。而新教师的课时计划往往依赖于课程的目标．仅限于课堂中的一些活动或一些已知的课程知识，而不能够把课堂教学计划与课堂情境中的学生行为联系起来，缺乏或不会运用教学策略。A、C、D三项属于专家型教师的教学特点。

6 单选题 1分

国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。

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正确答案：A

本题解析：

国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是课程计划。

7 单选题 1分

下列现象属于负强化的是（）。

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正确答案：D

本题解析：

负强化是撤销原来存在的消极刺激以使目标行为发生的频率提高。学生认真完成作业就免除抄课文是撤销了原来存在的消极刺激以使大家认真完成作业，属于负强化。

8 单选题 1分

“白板”原指一种洁白无瑕的状态。西方哲学家用它比喻人类心灵的本来状态像白纸一样没有任何印迹。古希腊哲学家亚里士多德在其《论灵魂》中阐述，灵魂如同蜡块一样，从外物接受印纹。在近代西方教育史上，著名的教育思想家（）继承和发展了这个思想，提出著名的“白板说”。

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正确答案：B

本题解析：

英国哲学家洛克提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。

9 单选题 1分

学校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果．在他们还未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的球砸中了胡某，致其肩膀受伤，对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是()。

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正确答案：C

本题解析：

《学生伤害事故处理办法》第二十八条第一款规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。赵某在学生和老师未撤离投掷区就投出铅球，对事件负主要责任，依法由其监护人承担赔偿责任。

10 单选题 1分

卡特尔将与教育、文化有关的，因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为（）。

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正确答案：B

本题解析：

美国心理学家卡特尔等人根据智力的不同功能，将智力划分为两种：流体智力和晶体智力。流体智力是指人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力，如注意力、知识整合力、思维的敏捷性等。晶体智力则是指人后天习得的能力，与文化知识、经验的积累有关，如知识的广度、判断力等。