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发布时间: 2021-10-14 16:13
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采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
本题解析:
采取一个模式,用一个标准要求学生是对教育上个性与共性的关系缺乏正确的认识的表现。
自我评价能力是进行自我教育的( )。
自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
外部分组按照学生的( )来编班。
外部分组打破按年龄分班的传统,按学生的学习能力或学习兴趣来编班。
柏克赫斯特创立的教学组织形式是( )。
柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。
设计教学法的提出者是( )。
设计教学法是由克伯屈首先提出的。
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称( )。
学科标准是有关学科教学内容的指导性文件,也称教学大纲
马克思认为,人的劳动能力是( )的总和。
马克思认为人的劳动能力是体力和智力的总和。
一般来说,教师所扮演的职业角色不包括( )。
教师的职业角色不包括服务的角色。
新中国成立后实行新学制的时间是( )。
新中国成立后1951年实行新学制,称为“1951年学制”。
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,它决定教育这个上层建筑领域。
试卷分类:小学教师招聘
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