2021年《心理学》（小学）押题试卷8

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1 单选题 1分

自我意识发展的第二个阶段是（ ）。

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正确答案：A

本题解析：

社会自我是介于生理自我与心理自我之间的第二层次。

2 单选题 1分

如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解 释就是（ ）。

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正确答案：D

本题解析：

评价分为定性评价、定量评价、考查性评价、形成性评价、总结性评价等。

3 单选题 1分

现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（ ）。

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正确答案：A

本题解析：

现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是无适当提取线索。

4 单选题 1分

测验中可以直接提问或以不完整的句子的形式出现，目的是为了设置问题情境的 是（）。

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正确答案：A

本题解析：

题干是对“题干”的名词解释。

5 单选题 1分

共同要素理论的代表人物是（ ）。

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正确答案：A

本题解析：

共同要素理论是桑代克等人在对知觉、注意、记忆和动作等方面进行的一系列实验基础上 提出来的。

6 单选题 1分

力求成功者的目的是获取成就，所以他们最有可能选择的是成功概率为（ ）的 任务。

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正确答案：C

本题解析：

这种任务能给他们提供最大的现实挑战。

7 单选题 1分

从整体来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

小学生的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过 渡。在过渡中存在着质变的关键年龄，这一年龄大致在三年级(9岁左右）。

8 单选题 1分

( )的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。

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正确答案：A

本题解析：

题干是积极的课堂气氛的特征。

9 单选题 1分

表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望阶段是（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

此阶段的儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约。

10 单选题 1分

有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属 于（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

提问是精细加工策略的又一种重要方式。