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发布时间: 2021-10-13 14:10
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在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。 2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点 体现了( )
本题解析:
在孔子的年代,地位低下或贫穷的人一般是不能接受教育的,但孔子提出“有教无类”思想,主张不 论贵族与平民、国界与华夷皆可人学受教,这就在教育起点上达到了均等。
司机在看见“减速慢行”的标志后,马上放慢车速。这种现象属于( )
本题解析:
第二信号系统是人类所特有的条件反射机制,即用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统。
“减速慢行”作为条件刺激,由语词构成,因此属于第二信号系统。
精神科学教育学即( ),它与实验教育学和赫尔巴特式的教育学相对立。
本题解析:
文化教育学又称精神科学教育学,它是作为科学主义的实验教育学和理性主义的赫尔巴特式教育 学的对立而存在和发展的。
一年级小学生计算时往往扳着手指算,这种思维是( )
本题解析:
直观动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程。它往往是人们在边做边想时发生 的。两三岁前的幼儿就有初级的动作思维,他们只能在动作中思考。如他们能边摆弄手指边数数。
根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则由此引起的唾液分 泌是( )
本题解析:
在经典性条件反射作用中,铃声与食物相联结而成为条件刺激,狗听见铃声分泌唾液则称为条件
反应。
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