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发布时间: 2021-10-13 13:48
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被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是( )。
本题解析:
教育的不同阶段中,初中教育被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段。
教育学作为一门独立学科,始建于( )。
夸美纽斯奠定了教育学的学科体系。
教学过程的结构指的是教学进程的()。
教学过程各阶段的有机结合形成了教学过程的结构。
教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的()。
身心发展的不平衡性要求教育工作要抓关键期,不能错过发展的关键时期。
在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领 导方式,另一种是( )的领导方式。
我国学校教育对班主任工作的考评和教学成绩挂钩,导致当前班级管理实践中,“教学中心”和“集体中心”的领导方式运用比较多。
下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是( )。
在引入提问中,教师可采用的策略有:(1)突出道德争端;(2)询问“为什么”的问题;(3)使 情境复杂化。
决定教育性质的根本因素是( )。
政治经济制度决定教育的性质。
20世纪初实用主义教育学的代表人物是( )。
杜威在20世纪初提出了“做中学”的实用主义教育思想。
在近代教育史上,提出“泛智教育”的教育家是()。
夸美纽斯在其年轻时提出了“泛智教育”的思想。
课的类型是指根据( )划分课的种类。
教学任务不同,课的类型就不同。
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