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发布时间: 2021-10-13 09:48
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下列不属于“以人为本”教育理念的是( )。
本题解析:
坚持以人为本的、科学的教育发展观,我们应该特别注意以下三方面的问题:①以学生为本,面向全体学生,努力促进学生的全面发展和进步;②面向全体学生要十分尊重和注意学生的个性差异,因材施教;③“以人为本”教育理念的本质就是促进学生全面发展和进步。D项不属于“以人为本”的教育理念。
在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()
本题解析:
认识过程分为两个阶段,第一阶段是从感性认识到理性认识的飞跃,第二阶段是从理性认识到实践的飞跃。认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义,是因为:(1)只有经过第二次飞跃,才能把理论用于指导实践,实现对客观世界的改造;(2)只有经过第二次飞跃,使理性认识再回到实践中去,才能使之得到检验、丰富和发展。
2015年3月30日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》,为领导干部干预司法划出“红线”,建立起防止司法干预的“防火墙”和“隔离带”。此《规定》的出台()
①说明司法机关坚持司法独立原则,不受任何监督
②有利于提升领导干部的法治素养,树立法治思维
③体现党要管党,从严治党,有利于彻底根除腐败
③为司法机关依法独立公正行使职权提供制度保障
本题解析:
本题考查依法治国的要求。①中“任何”一词运用不恰当。③中“彻底根除腐败”表达不恰当。材料中对领导干部干预司法公正的约束有利于司法独立和提升领导干部法律意识,故选D。
教师在教育过程中要实施德、智、体、美、劳等多种教育,完成多种多样的教学任务,培养德、智、体、美、劳等全面发展的人。这表明教师的劳动具有( )。
本题解析:
教师劳动是复杂的脑力劳动,这种复杂性主要表现在三个方面。第一,教育目的的全面性。教师不仅要教书还要育人,不仅要传授科学文化知识、发展学生的智力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康发展。第二,劳动对象的差异性。教师的劳动对象是学生,作为个体而存在的学生不仅有着先天素质的差异。还有后天环境造成的个性差异。第三,教育任务的多样性。教师的劳动对象是千差万别的人,教师不仅要经常在同一个时空条件下面对全体学生,实施统一的课程计划、课程标准,还要根据每个学生的实际情况因材施教。题干中的叙述体现了教师劳动的复杂性。
科学课堂上,老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老师运用的教学方法是( )。
本题解析:
演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象,使学生掌握新知识的一种教学方法。讨论法指在教师指导下,围绕某一中心问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的一种方法。根据题干表述,本题选B。
人力资本理论告诉我们,投资办教育的收益率是非常高的。这说明了( )。
本题解析:
20世纪60年代,以舒尔茨为代表的西方经济学家提出了人力资本理论。人力资本指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产工作的能力。1964年,舒尔茨出版了《教育的经济价值》一书。通过研究,他认识到许多美国人把大量资本用于人力投资,人力投资的关键在于教育。教育通过传播科学技术,培养人的健全人格,提高人的能力等,能够改善人力资本,从而促进经济的增长与发展。
曾有媒体曝光,某小学在学生报名入学时进行智力测验,后被教育主管部门叫停。该学校这么做,主要是过于( )。
本题解析:
人的智力属于遗传素质。遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性,不能起决定性作用。该小学在报名入学时对学生进行智力测验的行为夸大了遗传对人的发展作用。
下列关于事业单位人员养老保险制度改革的内容,错误的是( )。
本题解析:
《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》提出,事业单位养老金个人账户储存额只用于工作人员养老,不得提前支取,每年按照国家统一公布的记账利率计算利息,免征利息税。参保人员死亡的,个人账户余额可以依法继承。
试卷分类:小学教师招聘
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