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发布时间: 2021-10-12 11:20
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提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是( )
本题解析:
1959年《儿童权利宣言》最早提出“应以儿童的最大利益为首要考虑”这一国际性指导原则。
【命题立意】考查儿童权益的相关文件规定。★
【错因分析】没有识记该知识点。
幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括( )
本题解析:
应该是能够有所反应的材料;应该在提供时考虑到儿童的年龄,对于各种年龄阶段的儿童,提供不同的操作材料;应该能够引起儿童参与和学习行为;应该包括一些现实生活中触手可及的物品;能够促进儿童某项技能的学习。
【命题立意】考查幼儿园投放的优秀活动材料的特征。★
【错因分析】对幼儿园投放的优秀活动材料的特征理解不到位。
建立生活常规的标准不包括( )
本题解析:
幼儿生活常规是以幼儿为建立依据的。
【命题立意】考查幼儿生活常规建立的依据。★
【错因分析】对该知识点掌握不全面。
从个体心理结构的维度看,学前教育目的的结构包括( )
本题解析:
从心理结构来看,学前教育的目的应该包括幼儿的认知、情感、技能三个方面。
【命题立意】考查学前教育的目标。★
【错因分析】对学前教育的目标理解不透彻。
从公共产品理论的角度看,学前教育具有( )
本题解析:
要将某位儿童排除在学前教育的消费群之外,在理论和法理上是不允许的,这体现了非排他性。但在现实中,会因种种原因而出现不足,还无法非排他性的满足所有学前儿童的保育和教育,即具有部分非排他性。
【命题立意】考查学前教育准公共产品性质的表现。★
【错因分析】对学前教育准公共产品性质的表现理解不准确。
在我国,由于学前班小学化越来越明显,因此,对待学前班的理性态度应该是( )
本题解析:
在我国城乡学前教育发展尚不平衡的情况下,能否一刀切地取消学前班,要视具体情况而定。
【命题立意】考查取消学前班的现象。★
【错因分析】对学前班的设置意义理解不全面。
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