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发布时间: 2022-12-19 15:14
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( )要求公共卫生社会工作者重点关注服务对象的主观层次,帮助服务对象树立疾病与健康相关的信念,了解疾病的严重性与危害性,培养其采取或放弃某种行为的自信,克服影响和制约因素,进而采取积极行动。
本题解析:
健康信念模式认为,人采取某种健康为需要具有对疾病严重性和易感性、行为益处、行为障碍及自我效能等方面的认知。要求公共卫生社会工作者重点关注服务对象的主观层次,帮助服务对象树立疾病与健相关的信念,了解疾病的严重性与危害性,培养其采取或放弃某种行为的自信,克服影响和制约因素,进而采取积极行动。
依据服务关注的焦点和目标,可以把我国的家庭服务分为两种不同类型,下列说法不正确的是()。
本题解析:
改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的纵向关系,而改善夫妻关系服务的重点则是关注家庭生活中的横向关系。
社会工作者对居民参与社区活动的态度和参与能力进行了调查,提出下列观点,其中错误的是( )。
本题解析:
社区居民是否积极参与社区事务,受到以下3个因素的影响:(1)参与价值。社区居民对参与社区事务通常会有3种态度:第一种是不关心,即认同"各家自扫门前雪,不管他人瓦上霜,事不关己,己不劳心"等观念,其参与社会事务的倾向就会较低;第二种是自责,认为问题的产生是因为自己无能;第三种是无用感,认为自己参与并不能影响和改变目前的状况,缺乏参与的热情。显然,社区居民参与社区事务的兴趣关键在于这些事务与他们的切身利益是否有密切关系,如果参与对其生活质量改善不大,他们就不会参与。(2) 参与意愿。即使社区居民肯定参与的价值,但仍要看其是否愿意或有动机参与其中,并身体力行。参与意愿受参与者的主观因素控制,通常是居民个人主观作出判断,决定参与并付诸行动,但居民有时候也会受客观环境的影响,如家人或朋友的赞成和支持会推动居民有较高的意愿和动机参与社会事务。 (3) 参与能力。参与能力可能受两个主要因素的影响:第一个是时间和金钱。社区居民参与是要付出代价的。第二个是知识与技巧。参与各种会议需要具备有关开会的知识和参与讨论的技巧,如果社区居民没有参与经验,又缺乏有关的组织技巧及决策的相关知识等,就会阻碍其参与社区事务。除了影响居民参与的个人因素外,制度上的因素也会影响居民的参与。
在( )的框架下,社会工作者需要摒弃权力思维和控制行为,转而代表和支持被边缘化的个人或群体去表达观点和行使权利,并促进服务对象成为一个自我决定和自我负责的人。公共卫生社会工作者利用此帮助服务对象建立起复原力、力量、希望和成功,并发出一个明确的信息,即有人关心他,并且曾经有人有过同样的经历。
本题解析:
倡导作为社会工作的核心技能之一,源于社会工作长期致力于减少不利地位和压迫的历史。在社会倡导的框架下,社会工作者需要摒弃权力思维和控制行为,转而代表和支持被边缘化的个人或群体去表达观点和行使权利,并促进服务对象成为一个自我决定和自我负责的人。公共卫生社会工作者利用社会倡导技术,帮助服务对象建立起复原力、力量、希望和成功,并发出一个明确的信息,即有人关心他,并且曾经有人有过同样的经历。
青少年社会工作中,强调青少年自身蕴含的发展潜力和成长的内在动力,重视经济社会发展对青少年福利的影响。体现了( )原则。
本题解析:
发展性原则。坚持用发展的眼光看待和理解青少年,强调青少年自身蕴含的发展潜力和成长的内在动力,重视经济社会发展对青少年福利的影响。
社区工作方法在学校社会工作中的运用,针对服务被欺凌者危机介入, 被欺凌者可能需要的服务不包括( )。
本题解析:
服务被欺凌者危机介入。第一时间排查被欺凌者的身体伤害,根据实际需要及时协助医治,同时提供保护性和支持性服务,连接家人,并辅导家人对被欺凌者提供及时保护与支持;危机处理之后,多方收集资料,全方位评估,依据实际需要,拟订服务计划。被欺凌者可能需要的服务包括个案辅导、家庭辅导、团体辅导。
试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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