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发布时间: 2022-12-19 12:05
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在改善亲子关系的服务活动方面,通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动是( )。
本题解析:
本题考查我国开展的家庭服务——改善亲子关系的服务。家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。
社区社会工作实务范围不包括( )。
本题解析:
在社区社会工作服务的内容上,应以统筹社区照顾为重点,着力推进社区社会救助人员服务、社区老年人服务、社区儿童服务、社区妇女服务、社区残疾人服务、社区矫正对象服务、社区困难居民和其他特殊群体服务,以及社区居民医疗健康服务、家庭暴力救助服务等,并协助社会服务机构开展专业特色鲜明的社会工作服务,合力回应社区居民的服务需求,共同解决社区问题,改善居民生活环境及生活质量。
( )是社区内两个或多个组织以及参与者一起共事,彼此形成紧密联系和友好的关系,并采取互惠措施,来达到共同的目标。
本题解析:
社区资源链接方式中的资源整合包括社区组织之间协调、合作的过程。协调是指社区内组织和组织之间的协调,通过协调过程强调共享工作环境(如场地设施)、联合决策和行动等;合作是指社区内两个或多个组织以及参与者一起共事,彼此形成紧密联系和友好的关系,并建立起互惠措施,来达到共同的目标。
( )的转变不是简单的结构的变化,同时意味着家庭成员之间互动交流关系的转变,以及家庭成员的需要的改变。
本题解析:
本题考查家庭与家庭社会工作。家庭结构的转变不是简单的结构的变化,同时意味着家庭成员之间互动交流关系的转变,以及家庭成员的需要的改变。
社区社会工作者通常会采取“质询”的方式掌握社区内共性问题,下列询问方式不准确的是( )。
本题解析:
社区内共同性问题是指社区所有居民都卷入其中的,带有明显的“集体性”。因此可以通过政府公开的统计资料、学者的研究报告、媒体报道等资料了解,也可以通过询问社区居民获得。一般社区社会工作者会采取“质询”的方式来掌握社区问题:社区有什么问题存在居民对这些问题的看法是什么社区内部是否有严重的冲突社区与外部是否有严重的冲突如果社区存在问题和冲突,当前是如何处置的C项属于社区内群体性问题。
运用( )提供服务性的工作,向外来务工人员传递尊重、平等的理念,与外来务工人员自身发展结合起来,他们会更愿意参与社区活动,逐渐地融入社区生活,并对社区产生良好的归属感。
本题解析:
运用社区教育方法提供服务性的工作,向外来务工人员传递尊重、平等的理念,与外来务工人员自身发展结合起来,他们会更乐于接受社区教育,更愿意参与社区活动,逐渐地融入社区生活,并对社区产生良好的归属感。
情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程,青少年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。影响学生的学习生活的情绪不包括( )。
本题解析:
情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程,青少年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。主要有三类情绪影响学生的学习生活:一是紧张、焦虑、愤怒情绪;二是抑郁情绪;三是悲伤情绪。
甲社区流动儿童较多,放学后回到社区无人照看,危险频出,居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构,具有丰富的流动儿童服务经验,但没有开展服务的场地。于是,甲社区与乙社区协商并达成合作协议,由甲社区提供场地和配套经费,由乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。本案例中的资源链接方式属于()。
本题解析:
资源共享是指相邻社区都有资源,但资源种类不同,为了改善社区的环境和促进社区的发展,相邻的社区通过共同合作的方式,各自获得自己的利益或达到自己的目的。
试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
练习次数:5次
试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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试卷分类:中级社会综合能力
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