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发布时间: 2022-12-05 08:53
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从所给四个选项,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
本题解析:
第一步,观察特征。
图形组成不同,优先考虑数量或属性。
第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。
第一行,图形面的数量依次为3、4、5,呈等差数列,第二行,符合规律,第三行用规律,问号处图形应有5个面,排除C项。继续观察发现,第一行图形中均有1个三角形面;第二行图形中均有2个三角形面;第三行前两个图形中均有3个三角形面,故问号处图形中应有3个三角形面,排除A、D两项。
因此,选择B 选项。
近日,全国政协常委、中国佛教协会副会长、中国佛教协会西藏分会会长班禅额尔德尼·确吉杰布在西藏自治区拉萨市主持召开年轻活佛培养教育座谈会。班禅说,藏传佛教传承千年,是佛教( )的具体产物,是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠。
本题解析:
第一步,本题考查时事政治。
第二步,近日,全国政协常委、中国佛教协会副会长、中国佛教协会西藏分会会长班禅额尔德尼·确吉杰布在西藏自治区拉萨市主持召开年轻活佛培养教育座谈会。班禅说,藏传佛教传承千年,是佛教中国化的具体产物,是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠,是各民族交往、交流、交融的智慧结晶,是历代藏传佛教高僧大德因时因地、如理如法、契理契机传承佛法而形成的,是中国特色佛教理论和传承体系。新时代藏传佛教只有适应祖国和人民的需要,顺应时代和文明的呼唤,才能有健康发展的未来。
因此,本题选择A项。
截止2022年7月10日,国内首座地下商业储气库——( )储气库安全运行7912天,累计注入天然气量突破100亿立方米。
本题解析:
第一步,本题考查时事政治。
第二步,7月10日消息,从中国石油大港油田公司获悉,该油田旗下国内首座地下商业储气库——大张坨储气库安全运行7912天,累计注入天然气量突破100亿立方米。
因此,本题选择C项。
在实施青年政治人才培育行动方面,《共青团做好新时代青年人才培养工作的行动计划》面向全体( )以下的青少年,进一步规范推优入团、推优入党工作机制,突出梯次性培养,打通政治录用通道。
本题解析:
第一步,本题考查时事政治。
第二步,《共青团做好新时代青年人才培养工作的行动计划》于近日印发,共青团构建以青年政治人才培养为核心,统筹加强青年科技、技能、经营管理、乡村振兴、公益人才培养的“1+5”工作格局,实施青年政治人才培育行动、青年科技人才支持行动、青年技能人才锻造行动、青年经营管理人才赋能行动、乡村振兴青年人才开发行动、青年公益人才成长行动。在实施青年政治人才培育行动方面,面向全体35周岁以下的青少年,进一步规范推优入团、推优入党工作机制,突出梯次性培养,打通政治录用通道。
因此,本题选择D项。
2020年1—4月,全国邮政行业业务收入(不包括邮政储蓄银行直接营业收入)累计完成3970.5亿元,同比增长28.5%;业务总量累计完成4098.4亿元,同比增长43%。
4月份,全国全行业业务收入完成999.8亿元,同比增长11.3%;业务总量完成1069.2亿元,同比增长25.5%。
1—4月,全国邮政服务业务总量累计完成762.3亿元,同比增长4.6%;邮政寄递服务业务量累计完成84.5亿件,同比下降0.7%;邮政寄递服务业务收入累计完成132亿元,同比下降10.7%。
4月份,全国邮政服务业务总量完成146.8亿元,同比增长2%;邮政寄递服务业务量完成21.2亿件,同比增长1.4%;邮政寄递服务业务收入完成30.5亿元,同比下降9.5%。
1—4月,全国快递服务企业业务量累计完成304.3亿件,同比增长59.9%;业务收入累计完成3061.6亿元,同比增长35.8%。其中,同城业务量累计完成38.6亿件,同比增长18.3%;异地业务量累计完成258.4亿件,同比增长68.9%;国际/港澳台业务量累计完成7.3亿件,同比增长57%。
4月份,全国快递服务企业业务量完成85亿件,同比增长30.8%;业务收入完成823.9亿元,同比增长14.3%。
2020年一季度,全国邮政行业业务收入(不包括邮政储蓄银行直接营业收入)的同比增量约是4月份同比增量的( )倍。
本题解析:
第一步,本题考查增长量与倍数杂糅计算。
第二步,定位文字材料。
第三步,25%<28.5%<33.3%,则,,根据增长量计算n+1原则,对分子简单取整,代入数据可得2020年1—4月同比增量约为(亿元),4月同比增量约为(亿元),则一季度同比增量为882-100=782(亿元),一季度同比增量约是4月的(倍)。
因此,选择B选项。
某海军部队有甲乙丙丁戊己庚7艘舰艇,拟组成两个编队出航,第一编队编列3艘舰艇,第二编队编列4艘舰艇,编列满足以下条件:
(1)航母己必须编列在第二编队
(2)戊和丙至多有一艘编列在第一编队
(3)甲和丙不在同一编队
(4)如果乙编列在第一编队,则丁也必须编列在第一编队
如果丁不在第一编队,那么乙在第几编队?
本题解析:
第一步,确定题型。
题干有信息匹配特征,确定为分析推理。
第二步,分析条件,进行推理。
条件(1)己在第二编队;
条件(2)非戊第一编队或非丙第一编队;
条件(3)甲/丙,一队一个;
条件(4)乙第一编队→丁第一编队。
如果丁不在第一编队,否后必否前,那么乙也不在第一编队,所以乙在第二编队。
因此,选择B选项。
某海军部队有甲乙丙丁戊己庚7艘舰艇,拟组成两个编队出航,第一编队编列3艘舰艇,第二编队编列4艘舰艇,编列满足以下条件:
(1)航母己必须编列在第二编队
(2)戊和丙至多有一艘编列在第一编队
(3)甲和丙不在同一编队
(4)如果乙编列在第一编队,则丁也必须编列在第一编队
如果丁和丙在第二编队,则可以得出以下哪项?
本题解析:
第一步,确定题型。
题干有信息匹配特征,确定为分析推理。
第二步,分析条件,进行推理。
条件(1)己在第二编队;
条件(2)非戊第一编队或非丙第一编队;
条件(3)甲/丙,一队一个;
条件(4)乙第一编队→丁第一编队。
本问附加条件,丁、己和丙在第二编队。
由条件(4)若丁不在第一编队,乙必须不在第一编队,说明乙必须在第二编队。
那么第二编队为乙、丁、己和丙,可得第一编队为甲、戊、庚。
因此,选择B选项。
某海军部队有甲乙丙丁戊己庚7艘舰艇,拟组成两个编队出航,第一编队编列3艘舰艇,第二编队编列4艘舰艇,编列满足以下条件:
(1)航母己必须编列在第二编队
(2)戊和丙至多有一艘编列在第一编队
(3)甲和丙不在同一编队
(4)如果乙编列在第一编队,则丁也必须编列在第一编队
如果丁和庚在同一编队,则可以得出以下哪项?
本题解析:
第一步,确定题型。
题干有信息匹配特征,确定为分析推理。
第二步,分析条件,进行推理。
条件(1)己在第二编队;
条件(2)非戊第一编队或非丙第一编队;
条件(3)甲/丙,一队一个;
条件(4)乙第一编队→丁第一编队。
本问附加条件,丁和庚在同一编队。
由条件(1)己在第二编队(编队2还剩3个空位);
由条件(3)甲/丙,一队一个(编队1剩2位置,编队2剩2位置);
由条件(4)若乙在第一编队,丁必须在第一编队,同时庚也要在第一编队,此时要占据3个位置,而第一编队只有2个位置。说明乙必须在第二编队。
此时第二编队只剩1个位置,丁和庚必须去第一编队。最后剩下的戊必须去第二编队。
因此,选择D选项。
某海军部队有甲乙丙丁戊己庚7艘舰艇,拟组成两个编队出航,第一编队编列3艘舰艇,第二编队编列4艘舰艇,编列满足以下条件:
(1)航母己必须编列在第二编队
(2)戊和丙至多有一艘编列在第一编队
(3)甲和丙不在同一编队
(4)如果乙编列在第一编队,则丁也必须编列在第一编队
如果甲在第二编队,则下列哪项一定为真?
本题解析:
第一步,确定题型。
题干有信息匹配特征,确定为分析推理。
第二步,分析条件,进行推理。
条件(1)己在第二编队;
条件(2)非戊第一编队或非丙第一编队;
条件(3)甲/丙,一队一个;
条件(4)乙第一编队→丁第一编队。
本问附加条件:如果甲在第二编队,问则下列哪项一定为真?
本题需要考虑的是,第一编队3个空位,第二编队4个空位。
由本问附加条件:甲在第二编队(编队2还剩3个空位)
由条件(1)己在第二编队(编队2还剩2个空位);
由条件(3)甲/丙,一队一个,甲在第二编队,说明丙在第一编队,排除B项;
由条件(2)丙在第一编队,说明戊在第二编队(编队2只剩1个位置),排除A项;
由条件(4),第一种情况,若乙在第一编队,则丁也在第一编队,此时庚在第二编队;第二种情况,若乙在第二编队(编队2满员),则丁也只能在第一编队,此时庚在第一编队,综上,丁一定在第一编队,庚不确定,只有D项一定为真。
因此,选择D选项。
某海军部队有甲乙丙丁戊己庚7艘舰艇,拟组成两个编队出航,第一编队编列3艘舰艇,第二编队编列4艘舰艇,编列满足以下条件:
(1)航母己必须编列在第二编队
(2)戊和丙至多有一艘编列在第一编队
(3)甲和丙不在同一编队
(4)如果乙编列在第一编队,则丁也必须编列在第一编队
如果甲在第二编队,则下列哪项中的舰艇一定也在第二编队?
本题解析:
第一步,确定题型。
题干有信息匹配特征,确定为分析推理。
第二步,分析条件,进行推理。
条件(1)己在第二编队;
条件(2)非戊第一编队或非丙第一编队;
条件(3)甲/丙,一队一个;
条件(4)乙第一编队→丁第一编队。
本问附加条件:如果甲在第二编队,问哪个舰艇一定也在第二编队?
本题需要考虑的是,第一编队3个空位,第二编队4个空位。
由本问附加条件:甲在第二编队(编队2还剩3个空位)
由条件(1)己在第二编队(编队2还剩2个空位)
由条件(3)甲/丙,一边一个,甲在第二编队,说明丙在第一编队。
由条件(2)丙在第一编队,说明戊在第二编队(编队2只剩1个位置)。
因此,选择D选项。
试卷分类:行政职业能力测验
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试卷分类:行政职业能力测验
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试卷分类:行政职业能力测验
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试卷分类:行政职业能力测验
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试卷分类:行政职业能力测验
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试卷分类:行政职业能力测验
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试卷分类:行政职业能力测验
练习次数:5次