推荐等级：
发布时间： 2022-04-18 16:53
扫码用手机做题
把下面句子填在横线处，组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
人体红外测温仪是一种通过探测器测量被测对象（人体表面、耳腔等）的红外辐射量，经适当修正后，输出显示身体某部位温度的光电仪器。（ ）。
①新冠肺炎作为一种传染病，其最大的防治难点在于近距离接触时的高传染性。
②主要分为红外额温计、红外耳温计、红外筛检仪三种。
③传统的水银温度计、额温枪、点温仪等测温工具都需要与被测人员进行直接或近距离接触，这就带来了极大的交叉感染风险。
④人体红外测温仪作为体温测量设备，广泛应用在机场、车站、医院等公共场所。
⑤而红外体温快速筛查仪可以很好地解决这个问题，其不仅不需要与被测人员进行直接接触，还能在保持相当检测距离的情况下使检测结果不受影响。
本题解析：
本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知介绍了红外测温仪的好处和优点，先介绍了分类，确定②为首句。④紧承②的内容，写出了红外测温仪的应用场所；①③⑤最后介绍了红外测温仪在新冠肺炎中所起的巨大作用。所以顺序为②④①③⑤。
故选B。
给下列句子择序，最恰当的一项是（ ）
①每次执勤巡护走近伟岸的云杉，指战员都会和云杉亲密地打一个招呼。
②新疆云杉是天山山脉和阿尔泰山脉涵养水源、固沙防风的重要树种。
③云杉是指战员眼中最美的“爱人”，也是并肩战斗的队友，因为他们都同样肩负着守护生态的责任。
④在天山和阿尔泰山海拔1200米到2400米之间，生长着一种非常珍贵的树种，国家三级保护植物﹣﹣新疆云杉。
⑤近年来，由于森林采伐和生长环境遭到破坏，新疆云杉数量逐渐减少。保护云杉也成为我们大家共同的责任。
本题解析：
本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知介绍了国家三级保护植物﹣﹣新疆云杉，确定④为首句，②紧承④的内容，写出了新疆云杉的巨大作用；①③⑤最后介绍了云杉是指战员眼中最美的“爱人”，但数量却在减少。所以顺序为④②①③⑤。
故选A。
将下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。
②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。
③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。
④才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。
⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。
⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
本题解析：
语段主要讲的是“才德”和“容貌”的关系。④句总说“才德”，引起话题；②句“无疑地”体现了与④句句意的承接；⑤③⑥三句主要讲的是很美的人大多没什么才德，③句是⑤句的结果，⑥句中的“他们”即③句中“那些很美的人”；①句中“但是”表转折，对前面的陈述提出了异议，并举例说明很美的人也会有才德。正确排序为④②⑤③⑥①。
故选C。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
我对某些词语赋予特殊的含义。_______________。_______________。_______________。_______________。_______________。_______________。
①至于我，我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此
②拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”；而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光
③我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己
④坏日子，要飞快去“度”；好日子，要停下来细细品尝
⑤他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的
⑥“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气
本题解析：
阅读文段及各分句可知，首句先提出“我对某些词语赋予特殊的含义”，并在后文中列举具体事例，故②句应为首句，可排除A、C两项；④句中“坏日子”“好日子”是对②句的总结，应紧跟②句，可排除B项。
故选D。
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①这些，都在《古路之路》中得到生动展现。
②在基层党员干部带领下，人们先掘出一条出行之路，又闯出一条脱贫之路。
③长篇报告文学《古路之路》讲述古路村的村民们如何从“无路”中找到出路的非凡历程。
④他们实现了多样化出行，贯通用水防冻管网，用上靠谱电、放心电，拥有智能通信设备……
⑤古路村地势很高，村里人出行要靠藤条上下，像杂技一般惊心动魄。
⑥不仅如此，古路村大力发展乡村旅游业，吸引大量游客前去观光、购物和探险，既保护了生态环境，又促进了经济发展……
本题解析：
这段文字围绕报告文学《古路之路》来写，句③“长篇报告文学《古路之路》讲述古路村的村民们如何从‘无路’中找到出路的非凡历程”是总领句，应放在开头；句⑤和句②分别承接句③中的“无路”和“找到出路”来写，应紧随句③之后；句④承接句②中的“掘出一条出行之路”来写，句⑥承接句②中“闯出一条脱贫之路”来写，应紧随句②之后；最后句①总结上文，照应首句。因此正确排序为：③⑤②④⑥①。
故选D。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。
老师说：_______________，儿童就猜测：_______________。
老师说：_______________，儿童就猜测：_______________。
老师说：_______________，儿童就猜测：_______________。
老师始终没能告诉孩子雪是什么，考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂。”
①雪是像冰淇淋一样
②雪是像沙子一样
③雪是像盐一样
④雪是纯白的东西
⑤雪是冷冷的东西
⑥雪是粗粗的东西
本题解析：
通读句段，查看所给的句子，分析其内在联系。根据语段意，老师的描述与儿童的猜测之间应该有相似的联系。根据“雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂”可知，前面应是描述雪的形态，“纯白的”“冷冷的”“粗粗的”，后面分别对应儿童的猜测，“盐”“冰淇淋”“沙子”。故④在③前，⑤在①前，⑥在②前，正确的排序应该是④③⑤①⑥②。
故选A。
给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
本题解析：
⑤句点出文段的对象——种子，突出了它面对的来自周围环境的各种压力；③句紧接⑤句，说明种子勇敢面对压力，突出其努力：默默地汲取土壤中的养料；④句承接③句，再度强调其努力；②句承接④句，自然地道出种子努力的结果：变成了嫩芽；①句承接②句，坚定信念，升华文意。因此，最恰当的排序为⑤③④②①。
故选C。
给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
③我们为什么活着？
④观看大江潮涌的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
本题解析：
本段中心词是“活着”，③句用设问引出中心词，应位于句首，总起下文，据此排除B、C两项；接下来①⑤两句紧承③句，讲活着应该如何对待生命，根据⑤句的“同时”可知①⑤两句并列，且①句在前，⑤句在后。最后②④两句紧承⑤句，两句分别对应⑤句中的“幸福体验”和“快乐享受”。故正确顺序为：③①⑤②④。
故选D。
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①江西文化发展巡礼展在抚州文昌里历史文化街区举办。
②各个展馆分布在风格浓郁的明清古建筑内，由一条历史街道串联而成，现场布置得古色古香，各具特色。
③本次巡礼展深入挖掘书院文化、中医药文化内涵，通过灵活多样的载体和别具一格的创意，让一个个传统文化符号变得可触摸、可体验。
④全省各地、各单位纷纷亮出“压箱底的宝贝”，展陈内容丰富，形式多样。
⑤巡礼展以“文化的力量”为主题，设立多个展区和独立展馆，面向社会各界免费开放。
本题解析：
解答此题应先把所有语句都读一遍，分析语句间的关系，然后运用排除法确定选项。通读文段可知，本文段主要介绍了江西文化发展巡礼展。①句为文段的起始句，引起话题，故①句应为首句，据此排除A、C两项；然后介绍巡礼展的主题、展馆位置分布、和展陈内容；③句“本次巡礼展……”对文段内容进行总结升华，故③句应为末句，据此排除D项。
故选B。
把下面句子连成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
①车和人经过的地方，清晰地留下痕迹。
②茫茫的白色世界有一些鲜亮的色彩开始蠕动。
③车辆和脚印毫不留情地撕开了雪地神秘的面纱——积雪原来并不如想象的那么厚，车辙和脚印中显露出大地原有的色彩。
④几辆汽车像笨拙的甲虫爬上了马路，行人也三三两两走上了街头。
本题解析：
文段描写的是雪后马路上的情景。②句“茫茫的白色世界有一些鲜亮的色彩开始蠕动”总写了雪后的景象，“一些鲜亮的色彩”也设置了悬念，应为首句，排除B、D两项。④句承接②句，揭开了谜底，“一些鲜亮的色彩”原来是汽车和行人；①句紧承④句，点明汽车和行人经过的结果就是“清晰地留下痕迹”。据此排除A项。
故选C。
试卷分类：英语
练习次数：1次
试卷分类：语文
练习次数：2次
试卷分类：语文
练习次数：3次
试卷分类：英语
练习次数：4次
试卷分类：数学
练习次数：4次
试卷分类：语文
练习次数：3次
试卷分类：语文
练习次数：3次
试卷分类：语文
练习次数：3次
试卷分类：语文
练习次数：2次
试卷分类：英语
练习次数：3次
