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2021年程序员模拟题1

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发布时间: 2021-12-20 07:52

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1 问答题 1分

阅读下列说明和C代码,回答问题1至问题3,将解答写在答题纸的对应栏内。

【说明】

模式匹配是指给定主串t和子串s,在主串t中寻找子串s的过程,其中s称为模式。如果匹配成功,返回s在t中的位置,否则返回-1。

KMP算法用next数组对匹配过程进行了优化。KMP算法的伪代码描述如下:

1.在串t和串s中,分别设比较的起始下标i=j=0。

2.如果串t和串s都还有字符,则循环执行下列操作:

(1)如果j=-l或者t[i]=s[j],则将i和j分别加1,继续比较t和s的下一个字符;

(2)否则,将j向右滑动到next[j]的位置,即j =next[j]。

3.如果s中所有字符均已比较完毕,则返回匹配的起始位置(从1开始);否则返回-1。

其中,next数组根据子串s求解。求解next数组的代码已由get_next函数给出。

【C代码】

(1)常量和变量说明

t,s:长度为lt和ls的字符串

next:next数组,长度为ls

(2)C程序

#include <stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>/*求next[]的值*/void get_next( int*next, char *s, int ls) { inti=0,j=-1; next[0]=-1;/*初始化next[0]*/ while(i< ls){/*还有字符*/ if(j==-1lls[i]==s[j]){/*匹配*/ j++; i++; if(s[i]==s[j]) next[i]= next[j]; else Next[i]= j; }else j = next[j]; }} int kmp( int*next, char *t ,char *s, int lt, int ls ) { Inti= 0,j =0 ; while(i < lt && (1) ){ if(j==-1 || (2) ){ i++ ; j++ ; }else (3) ;}if (j >= ls)return (4) ;else return-1;}

【问题1】(8分)

根据题干说明,填充C代码中的空(1)~(4).

【问题2】(2分)

根据题干说明和C代码,分析出kmp算法的时间复杂度为(5)(主串和子串的长度分别为It和Is,用O符号表示)。

【问题3】(5分)

根据C代码,字符串"BBABBCAC"的next数组元素值为(6)(直接写素值,之间用逗号隔开)。若主串为"AABBCBBABBCACCD",子串为"BBABBCAC",则函数Kmp的返回值是(7)。

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正确答案:

本题解析:

【问题1】

(1):j<ls;

(2):t[i]==s[j];

(3):get_next(next, s, ls);

j=next[j];

(4):i+1-ls;

【问题2】(2分)

(5)O(ls+lt)

【问题3】

(6)[-1, -1,1, -1, -1, 2, 0, 0],

(7)6

2 问答题 1分

阅读说明和流程图,填补流程图中的空缺(1)?(5),将答案填入答题纸对应栏内。【说明】本流程图用于计算菲波那契数列{a1=1,a2=1,…,an=an-1+an-2!n=3,4,…}的前n项(n>=2) 之和S。例如,菲波那契数列前6项之和为20。计算过程中,当前项之前的两项分别动态地保存在变量A和B中。【流程图】

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本题解析:

(1)2或A+B(2)n(3)A+B(4)B-A(5)S+B

【解析】

菲波那契数列的特点是首2项都是1,从第3项开始,每一项都是前两项之和。该数列的前几项为1,1,2, 3,5,8,…。在流程图中,送初始值1—A,2—B后,显然前2项的和S应等于2,所以(1)处应填2 (或A+B)。此时2→i (i表示动态的项编号),说明已经计算出前2项之和。接着判断循环的结束条件。显然当i=n时表示已经计算出前n项之和,循环可以结束了。因此(2)处填n。判断框中用“>”或“≥”的效果是一样的,因为随着i的逐步增1,只要有i=n结束条件就不会遇到i>n的情况。不过编程的习惯使循环结束条件扩大些,以防止逻辑出错时继续循环。接下来i+1→i表示数列当前项的编号增1,继续往下计算。原来的前两项值(分别在变量A和B中)将变更成新的前两项再放到变量A和B中。

初级程序员,模拟考试,2021年程序员模拟题4

首先可以用A+B—B实现(原A) + (原B)—(新B),因此(3)处填A+B。为了填新A值(原来的B值),不能用B—A,因为变量B的内容已经改变为(原A) + (原B),而B-A正是((原A) + (原B))-(原A)=(原B),因此可以用B-A—A来实现新A的赋值。这样,(4)处填B-A。最后应是前n项和值的累加(比原来的S值增加了新B值),所以(5)处应填S+B。填完各个空后,最好再用具体的数值来模拟流程图走几个循环检查所填的结果(这是防止逻辑上出错的好办法)。

3 问答题 1分

阅读以下说明和C函数,填充(1)~(5)的空缺,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】编写程序,对于从键盘输入的3个实数a、b、c,计算实系数一元二次方程的根并输出所求的根。 【函数】 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<math.h> Main() { float a,b,c,delta,x1,x2; printf("Enter a,b,c"); scanf("%f%f%f",&a,&b,&c)); if((1)) if((2)) printf("Input error!\n"); else printf("The single root is %f\n",(3)); else { delta=b*b-4*a*c; if((4)) { x1=(-b+sqrt(delta))/(2*a); x2=(-b-sqrt(delta))/(2*a); printf("x1=%8.2f\nx2=%8.2f\n",x1,x2,); } else if(delta==0) printf("x1=x2=%8.2f\n",(5)); else { Printf("z2=%8.2f+%8.2f*i\n",-b/(2*a),sqrt(-delta)/)(2*abs(a))); Printf("z2=%8.2f-%8.2f*i\n",-b/(2*a),sqrt(-delta)/(2*abs(a))); } }}

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正确答案:

本题解析:

(1)a==0

(2)b==0

(3)-c/b (4)delta>0(或b*b-4*a*c>0)

(5)-b/(2*a) (或-b/2/a)

【解析】

对于如何求出一元二次方程的根,是解决这个题目的关键。首先我们来回忆一下数学中求一元二次方程根的方法。在数学中求一元二次方程根的步骤如下。第一步是确定方程是否为一元二次方程,这需要判断二次方系数和一次方系数是否为0,如果都为0,则方程有错。如果只是二次方系数为零,则方程为一元一次方程,方程有一个解。第二步是用Δ=b*b-4*a*c与0的关系来判断解的个数,如果Δ>0,方程有2个不同的解;如果Δ=0,方程有一个解;而Δ<0时,方程无解。 第三步才是求解。 现在我们来看主函数,在主函数中,首先声明了一些实数变量,其中变量a、b、c分别存放我们从键盘输入的3个实数,而detal中存放的是Δ的值,x1、x2中存放方程根的值。接下来是从键盘输入3个值,作为一元二次方程的系数,在对一元二次方程求解以前我们需要考虑系数值为0的情况,因此,第1空应该填“a==0”,第2空应该填“b==0”。 在a等于0而b不等于0的情况下,方程为一元一次方程,可以直接用-c/b求得其解,第3空明显是要输出这个解。再往下看,程序计算了Δ的值,那么接下来应该是判断Δ与0的关系了,从程序中可以看出,方程在第4空的条件下有两个解,那么第4空应该填“delta>0”。而第5空是在delta=0的条件下方程的解,因此第5空应该填“-b/(2*a)”。

4 问答题 1分

阅读以下Java代码,填充(1)~(5)的空缺,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】进行两个整数之间的比较,由考生通过输入窗口分别输入两个整数,程序比较出结果。例如:先后输入的两个数分别为25和36。 比较结果显示: 25!=36 25<36 25<=36 【Java代码】 import javax.swing.JOptionPane; public class Java3 { public static void main(String args[]) { String (1) //用户输入第1个字符串 secondNuimber, //用户输入第2个字符串 result; //包含输出结果的字符串 int number1, //比较的第1个数 number2; //比较的第2个数 //读用户输入的第1个字符串 firstNumber= JOptionPane(2)("Enter first integer:"); //读用户输入的第2个字符串 secondNumber= JOpttionPane.showlnputDialog("Enter second integer:"); //将字符串类型转换成整数类型 number1=Integer.(3)(firstNumber); number2=Integer.parselnt(secondNumber); result=""; if((4)) result=number1+"=="+number2; if(number1!=number2) result=number1+"!=”"+number2; if(number1<number2) result=result+"\n"+number1+"<"+number2; if(numbe1>number2) result=result+"\n"+number1+">"+number2; if(number1<=number2) result=result+"\n"+number1+"<="+number2; if(number1>=number2) result=result+"\n"+number1+">="+number2; //显示结果 JOptionPane.(5)( null,result,"Comparison Results", JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE.; //程序正常退出 System.exit(0); }}

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正确答案:

本题解析:

(1)firstNumber(2)showInputDialog(3)parseInt(4)number1==number2(5)showMessageDialog

【解析】

试题要求由考生通过输入窗口分别输入两个整数,比较其大小并输出结果。下面来分析程序代码,程序中定义了一个类Java3,在这个类中实现题目要求的功能。第1空所在代码行的注释是用户输入第1个字符串,但这在程序的开始,没有进行输入操作,应该是声明一个字符串型变量用来存放用户输入的第1个字符串,而在这个空的前面有一个关键字String用来表明所声明的变量是字符串型的,结合后面的程序,我们知道用来存放输入的第1个字符串的变量是firstNumber,因此,此空答案为“firstNumber。根据注释,第2空所在代码行的作用是读用户输入的第1个字符串,而实现这个功能的是JOptionPane包中的showInputDialog()函数,结合后面的程序,我们不难找出此空的答案为“showlnputDialog”。再根据注释,我们知道第3空所在代码行的作用是将第1个字符串类型的内容转换成整数类型,在Java中,一般通过类型对象的parseInt()方法,结合后面的程序,我们也不难找出此空的答案为“parseInt”。第4空是条件判断语句中的条件,根据整个程序,我们不难发现变量result中存放的是要输出的结果,而语句result=number1+"=="+number2是将number1=number2这样一个结果存放到result中,那么只有当number1等于number2时,才输出这个结果,因此,第4空的作用应该是确定number1等于number2。所以,此空答案为“number1==number2”。第5空在注释显示结果下面,从上面的程序中我们知道,变量result中存放的是要输出的结果,根据下面的程序,很明显是要调用包JOptionPane中的某个方法来实现输出。此方法应该是showMessageDialog(),因此,此空答案为“showMessageDialog”。

5 问答题 1分

阅读以下问题说明、C 程序和函数,将解答填入答题纸的对应栏内。

【问题 1】

分析下面的C 程序,指出错误代码(或运行异常代码)所在的行号。

【C 程序】

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【问题 2】

函数inputArr(int a[], int n)的功能是输入一组整数(输入0或输入的整数个数达到n时结束)存入数组 a,并返回实际输入的整数个数。函数 inputArr 可以成功编译。但测试函数调用inputArr后,发现运行结果不正确。

请指出错误所在的代码行号,并在不增加和删除代码行的情况下进行修改,写出修改正确后的完整代码行,使之符合上述设计意图。

【C 函数】

初级程序员,章节练习,基础复习,案例分析

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正确答案:

本题解析:

【问题1】

5,或arrChar="test"

7,或*P='0';

【问题2】

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【解析】

本题考查 C 程序编写和调试中常见错误的识别和改正。

【问题1】在C语言中,指针表示内存单元的地址,指针变量可用于存储指针类 型的值,即内存单元的地址值。变量的值在程序运行过程中允许修改,而常量则不允许修改。可以令指针指向一个变量或常量,但若指针指向一个常量,则不允许通过指针修改该常量。

第 5 行代码有错,即对数组名arrChar的赋值处理是错误的。在 C语言中,数组名是表示数组空间首地址的指针常量,程序中不允许对常量赋值。

第 7行代码有错,在第 6行中,通过 p = "testing"使指针变量指向了一个字符串常量,此后可以再令指针 p指向其他字符或字符串,但不能通过指针修改字符串常量的内容。

【问题2】该函数中出现的错误是编写 C程序时的常见错误。scanf 是 C标准库函数中的格式化输入函数,其原型如下:

int scanf(char *format ,...);

使用时,第一个实参是格式控制串,之后的实参是地址1,地址 2,…

在本题中,要求以十进制整数格式输入一个整数并存入 a[k] ,数组元素a[k]实质上一个整型变量,必须用"&"求得 a[k]的地址作为实参调用 scanf 函数,因此,第 4行出错,正确代码应为"scanf("%d&a[k]);"。

C程序中将相等运算符"="误用为赋值运算符"="也是常见的一个错误,由于"="也是合法的运算符并且 C语言中用 0 和非 0来表示逻辑假和逻辑真,因此在应产生逻辑值的地方产生了其他数值也可以,因此该错误通常只能用人工检查和排除。第 6 行的正确代码应为"if (k==n)break;"。

在该程序中,结束循环的一个条件是k等于n,另一个条件是输入的整数为0。另 外,do-whi1e的循环条件为真(非0)时要继续循环,因此,循环条件应该是判断输入的值不等于 0。观察循环体中与数组元素有关的部分,如下所示:

scanf("%d",&a[k]);

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