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某练习册选择了一篇介绍我国著名生态学家的传记,并设计了四道阅读思考题,其中,能够训练学生推断能力的思考题,合适的是( )。
A 项:该项的问题可以根据文本内容归纳总结出,不需要推理,错误。
B 项:回国的原因可以根据文本内容归纳总结出,不需要推理,错误。
C 项:“生态理论对当前的环境治理有什么价值”则需要学生联系文本推断其现实意义,正确。
D 项:品格和精神可以通过文本提炼出来,不需要推理,错误。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( )。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗( )
"三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。