宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积扱作用，宋老师的做法体现的师德规范是（ ）。
命题分析 本题考查考生运用《中小学教师职业道德规范》对实际教育教学现象的评价。出题方式一般为单项选择题和材料分析题，常用实际教学案例为题干来考查，是近年常考的考点。
技巧点拨
题干中的问题为“宋老师的做法体现的师德规范是”，从这句话，我们可以看出是对《中小学教师职业道德规范》的考查。宋老师创编了很多帮助学生培养良好习惯的儿歌，体现了他教学的探索创新。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
