当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学历史学科知识与教学能力->材料一：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努
材料一：
公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》
材料二：
汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”
——《后汉书?百官志注》
材科三：
“虽有农与工肆之人，有能则举之，高子之爵，重予之禄，任之以事……故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之。”
——《墨子》
材料四：
（汉武帝）元光元年（前134年），令郡国举孝廉各一人。……卫青少时尝为平阳公主家骑奴……元兴六年（前129年），拜车骑将军北击匈奴有功，赐爵关内侯。
——《史记》
问题：
（1）根据材料一说明先秦时期人才选拔的标准是什么，产生了怎样的后果。
（2）根据材料二说明汉代实行的选官制度是什么，与材料一的选官制度相比，有何进步性。
（3）材料三中，墨子有关官员选拔的观点是什么?结合史实知识分析其观点产生的根源。在材料四中，能够在一定程度上佐证这一观点的史实是什么?
（1）标准：血缘、门第、等级、世袭等。
后果：世家大族长期垄断高官厚禄，不思进取后逐步没落，国家不能选拔到真正的人才。
（2）选官制度是察举制。透步性体现在选官标准不再重视门第而是个人的品行及才学，有利于打破世卿世禄制。
（3）观点：不论贵贱，选贤用德（或尚贤）。
根源：墨子是下层劳动群众，特别是手工业者利益的代表。
史实：卫青以家奴的身份，凭借才能和战功拜车骑将军，赐爵关内侯。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
在我国历史上，传统音乐与外族音乐、北方与南方音乐进行广泛交流的时期是()。
下列哪部歌剧是瓦格纳的作品()
乐器“缶”的制作材料属于（ ）。
隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为()。
双簧管属于（）。
