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《普通高中数学课程标准（2017年版）》要求在数学学习评价中必须实施多元评价，你
能否对实施多元评价提出一些建议?
①评价应以尊重被评价对象为前提，评价主体要参与学校数学教育活动，并注意主体问的沟通。②笔试仍是定量评价的重要方式，但要注重考查学生对数学概念的理解、数学思想方法的掌握、数学思考的深度、探索与创新的水平以及应用数学解决实际问题的能力等。③定量评价可以采用百分制或等级制的方式，评价结果应及时反馈给学生，但要避免根据分数排列名次的现象发生。④定性评价可采取评语或成长记录等形式，评语或成长记录中应使用激励性语言全面、客观地描述学生状况。⑤要重视学生在做练习的过程，充分发挥数学作业在学生评价中的作用。⑥应重视计算器、计算机等现代教育技术手段在评价学生学习中的作用。总之，教师应通过多元的评价，更好地实现对学生多角度、全方位的评价与激励，努力使每一个学生都能得到成功的体验，有效地促进学生的发展。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
在我国历史上，传统音乐与外族音乐、北方与南方音乐进行广泛交流的时期是()。
下列哪部歌剧是瓦格纳的作品()
乐器“缶”的制作材料属于（ ）。
隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为()。
双簧管属于（）。
