当前位置:首页学历类研究生入学经济学->根据LM曲线的三个区域,说明斜率变化的原因。

根据LM曲线的三个区域,说明斜率变化的原因。

查看答案 纠错
答案:
本题解析:

LM曲线的三个区域分别指LM曲线从左到右所经历的水平线、向右上方倾斜线、垂 直线三个阶段。这三个区域分别被称为凯恩斯区域、中间区域和古典区域,对应的LM曲线斜 率分别为趋于O、介于O到无穷间的正值、趋于无穷。斜率变化的原因如下: (1)在水平线阶段的凯恩斯区域,凯恩斯认为,这时利率很低,有价证券的价格非常高,人们预期 有价证券的价格只可能下跌,不可能上升。这时,人们觉得持有货币的成本极低,而购买有价证 券的风险极大,这时无论货币供给如何增加,人们都只愿意持有货币而不愿购买有价证券,货币 的投机需求趋于无穷大,从而LM曲线呈水平状态。这时货币政策无效,而财政政策非常有效。 (2)在垂直线阶段的古典区域,LM曲线斜率为无穷大,即货币需求曲线的斜率k/h趋于无穷大, 这意味着货币的投机需求对利率的敏感度为零,表示无论利率如何变动,货币的投机需求均为 零,说明货币需求只有交易需求,没有投机需求。这符合古典学派的货币观点,因此垂直的LM 区域被称为古典区域。 (3)介于垂直线与水平线之间的区域称为中间区域,LM曲线斜率为正值。因为一般情况下,经 济不会处于流动性陷阱且货币投资需求受利率的影响,因而LM曲线斜率为正值。 根据凯恩斯货币需求理论,当货币市场均衡时,LM曲线方程为:y=hr/k+m/k。因此在凯恩斯区 域,斜率k/h→0是由于h→∞;在古典区域,斜率k/h→∞ 是由于h→0;在中间区域,斜率k/h≠0是 由于h介于0和∞之间,k一般总为正值。

更新时间:2021-12-20 10:11

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案