《中华人民共和国合同法》第六十七条规定，当事人互负债务，有先后履行顺序，先履行一方未履行的，后履行一方有权拒绝其履行要求.这体现了法律的（ ）
本题考查对法律指引作用的理解.这个法条规定了“先履行抗辩权制度”，举例说明：甲乙约定在10月1日当日由甲先给乙发货一吨水泥，10月5日乙付款，但是，10月1日甲不仅不发货还对乙说：“先给钱，后发货”，乙当场拒绝.此案中，甲乙本来约好甲先发货乙后付款，因此乙的拒绝就是在行使先履行抗辩权(向甲说“不”的权利)，因此本案甲要承担违约责任.再看本题，这个法条的意思是当存在“当事人互负债务，有先后履行顺序，先履行一方未履行的”吋，“后履行一方有权拒绝其履行要求”，即赋予了后履行方的拒绝权(例如案例中的乙)，因此本题属于指引作用.教育作用的作用对象是一般人.预测作用的对象是人们之间相互的行为，评价作用的对象是他人的行为.因此本题选A.很多考生误选c.
