观察学习是指()。(2008-05)
社会学习理论的代表人物是班都拉,该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的,强调儿童习得社会行为的主要方式是观察学习和替代性强化。观察学习是指通过观察他人(榜样)所表现的行为及其后果而进行的学习;替代性强化是指学习者如果看到他人的成功行为或被赞扬的行为,就会增强产生同样行为的倾向,如果看到失败的行为或受惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。
求助者中心疗法所使用的“经验”的概念的含义是( )。
下列关于过程性评估说法正确的是( )。
在MMPI-2中,新增的效度量表包括( )。
SCL-90的结果分析主要包括( )的分析。
神经衰弱的情绪症状主要表现在( )。
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括( )。
强迫型人格障碍的特点是( )。
求助者因夫妻感情不和,长期处于想离婚又不想离婚的冲突中,十分苦恼。这属于( )。
下列方法中可减少评定误差的是( )。
烦恼和焦虑的区别点在于( )。