价值评价是“公说公有理，婆说婆有理”，纯粹是一种没有任何客观标准的评价。（ ）
错误
价值评价是一种价值现象的认识活动。由于价值评价的主体是具体的，可以是个人、群体或人类，因此，不同主体对同一个事物的价值评价也常常会产生差异或矛盾。但人民群众的要求和利益从根本上代表着人类整体的要求和利益，与历史发展的基本要求或趋势相一致，价值评价只有与人民、人类整体的要求或利益相一致，才是正确的价值评价。故本题判断错误。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
