西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家( ) 编写的
昆体良是古罗马的著名教育家。他是西方第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作《论演说家的教育》(也称《雄辩术原理》)，也被誉为世界第一部教学法论著 。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
