根据领导的权变理论，影响领导有效的情景因素中不包括（ ）。
领导的权变模型认为，影响领导有效性的情境因素有：①领导者与下属的关系。如果下级对上级越尊重，并且乐于追随，则上下级关系越好，领导环境也越好；反之，则越差。②任务结构。如果这些任务越明确，而且部下责任心越强，则领导环境越好；反之，则越差。③职位权力。权力越大，群体成员遵从指导的程度越高，领导的环境也就越好；反之，则越差。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
