关于罪刑法定原则与刑法解释，下列哪些选项是正确的?（ ）（2016年）
本题考查刑法解释。 A项，对同一个法条中的同一个词语在逻辑上只能进行同一方向的解释，即进行扩大解释就不能同时进行缩小解释（限制解释）；但是在另一个法条中，就不一定受前一法条的限制必须作出同样方向的解释。根据立法目的的不同，对于不同法条中的同样词汇，可以出现此处扩大解释，彼处限制解释的现象。如侮辱罪中的暴力与劫持航空器罪中的暴力含义并不相同，解释方向也不相同。故A项正确。
B项，由于立法目的不同，侮辱罪保护名誉权，强制侮辱罪保护性权利，所以二罪中的侮辱在客观方面就不相同：侮辱罪中的侮辱必须公然进行，有让第三者知情的背景，并且不以性侵犯为必备内容；强制侮辱罪则可以发生在任何场合，可以秘密进行，并且必须以性侵犯为内容。故B项错误。
C项，罪刑法定原则要求对法条文字的解释：一是不得超出文字的口语含义范围，二是不得违背立法目的。当然解释作为一种解释方法，在逻辑上能够符合法条的文字的要求，但并不必然同时符合立法目的。与立法目的不相符合的当然解释也是违背罪刑法定原则的。故C项错误。
D项，该项所表达的内容就是罪刑法定原则对解释的最基本要求。故D项正确。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
